Võrreldes näiteks Soome õpilastega jääb Eesti kooliõpilastel puudu oskusest kasutada erinevaid strateegiaid tekstide mõistmises. Hiljutise uuringu raames lasid teadlased õpetada õpilastele lugemisstrateegiaid, mille tulemusel paranesid enim nõrgemate ja keskmise tekstimõistmise tasemega õpilaste oskused.
Täismahus link: err.ee
